Evaluando la tarea integrada.

Trabajar por proyectos es todo un reto , evaluar ese proyecto también es un reto.
Por eso me ha llevado un tiempo poder llegar a terminar esta actividad.
Partiendo de un proyecto que los alumnos realizan en la asignatura de sociales, en la que aprenderán los componentes e importancia de una empresa y terminaran creando su propia empresa y un producto.
Le pondrá nombre, se repartirán roles y decidirán un producto. El producto será el resultado final del proyecto, y se evaluará mediante una rubrica, teniendo en cuenta el trabajo en equipo y los conocimientos aplicados.
Iniciaremos el proyecto con un video introductorio. Puesto que es un proyecto en equipo han de entender la importancia de trabajar juntos. Juntos somos mas fuertes
Partiendo de ese producto ,vamos a evaluar varias cosas:
Desde el área de matemáticas los alumnos han de hacer un estudio estadístico para ver la viabilidad de su empresa y de su producto.
Desde el área de lengua, los alumnos tendrán que presentar su producto al publico, y para eso tendrán que preparar una exposición oral.
Desde el área de ingles, los alumnos tendrán que realizar un folleto publicitario , con frases simples y atractivas para los demás.
Adjunto una imagen ,un mapa mental ,realizado con la app Inspiration para iPad.

Además os cuento, que desde el área de inglés ,para el flyer hemos elaborado una rúbrica para que los alumnos sean conscientes de lo que necesitan hacer a lo largo de su trabajo. Además ser una evaluación variada (individual, entre iguales y la propia del profesor)
La rúbrica esta elaborada con documentos de google.

Con toda esta información, creo que los alumnos pueden realizar un muy buen proyecto, creo que es parte principal de un proyecto, primero engancharles a la actividad, hacerles entender las partes y los pasos a dar, y por otro lado saber que es lo que necesitan hacer para sacar buen rendimiento de ese proyecto.
Espero que con todos estos elementos, logremos llegar a los objetivos sin problema.